La enseñanza de la gramática en el currículo de secundaria y en ELE. Los verbos de transferencia

Datos generales

Ámbito: Local

Fecha de inicio: 01/01/2019.
   Fecha de finalización: 01/01/2022

Descripción del proyecto

Resumen:

El proyecto de investigación La enseñanza de la gramática en el currículo de Secundaria y en ELE. Los verbos de transferencia pretende explotar el extraordinario conocimiento que se ha generado en los últimos años sobre la adquisición y naturaleza de la gramática para facilitar y mejorar su enseñanza, tanto a estudiantes nativos como a no nativos. El ámbito de estudio se acota a las relaciones gramaticales relacionadas con los verbos de transferencia, puesto que estos verbos permiten explotar las similitudes que existen entre distintas lenguas: (i) tienen una estructura argumental completa (sujeto, CD y CI); (ii) están sujetos a una alta normativización porque es un campo con gran variación dialectal y permite afrontar cuestiones normativas como el leísmo, laísmo, etc.; y (iii) las diferentes lenguas tienen aspectos idénticos y, al mismo tiempo, una manifestación morfológica muy variada (lenguas con caso dativo y sin él, etc.). El objetivo final es la producción de materiales de enseñanza, tanto para la Enseñanza Secundaria como para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, con lo que se orienta especialmente a la transferencia investigadora.

Áreas:

• Español LE/L2 > DESTREZAS Y COMPETENCIAS > Competencia gramatical > Estructura de las oraciones
• Español LE/L2 > DESTREZAS Y COMPETENCIAS > Competencia léxica > Colocaciones

Palabras clave: verbos de transferencia, colocaciones, competencia léxica, gramática

Objetivos:

Investigación sobre la enseñanza y aprendizaje de los verbos frecuentes de transferencia del español como LE/2; desarrollo de materiales y propuestas didácticas a partir de los resultados.